sábado, 21 de marzo de 2009

LENGUAJE LITERATURA FORMACION INTEGRAL

Para nosotros los estudiantes del VI Semestre de Homologación de Básica con énfasis en lengua castellana, es importante el curso Lenguaje, literatura y formación integral por darnos a conocer estrategias para que el educando le agrade la literatura y sea una personas critica en la formación integral del lenguaje literario.
Desde la literatura se puede observar las manifestaciones humano como el arte de la creación simbólica, la poesía y otras para expresar sentimientos reprimidos que presentan los estudiantes.
Este curso nos brinda fundamentaciones teóricas muy valiosas para aprender con claridad la problemática de acercamiento al texto literario.
Este plan del lenguaje literario y la formación integral brinda la oportunidad al educando de conocer , de desarrollar e implementar los conocimientos adquiridos en todas las áreas del saber; desde el punto de vista de la lingüística y la literatura como una fuente distinta y profunda de ver las manifestaciones culturales y humanas con una dimensión creativa, artística con base en los mas recientes desarrollos de la teoría literaria en la interpretación de obras de literatura infantil.
Por otra parte se permitirá de manera crítica, valorativa y reflexiva generar procesos del acercamiento del niño, el texto literario así como lo propone Ramón Jakobson Roland Barthes, entre otros.
La doctrina formalista: la obra literaria es una estructura compleja, integrada por la unidad del objetivo estético.
Esta se articula en torno a los bien conocidos “factores de la comunidad”
El docente tendrá herramientas suficientes para facilitar y permitir que el educando nos construya textos sin sentido, sino dirigidos, estructurados bajo el lineamiento literario es decir con potencialidad, colección y coherencia acompañado de la estética del discurso poético y del lenguaje como manifestación cultural creado en la propia vivencia y exterminación de su entorno social.